关于爱的作文开头（爱，盛开在春日——中考满分作文欣赏）

爱是阳光雨露，让人轻松、愉悦、快乐、幸福。同学之爱，师长之爱，陌生人之爱……恰似盛开在春日的一朵朵鲜花，娇艳无比，馨香四溢。

请以“爱，盛开在春日”为题目，写一篇文章。

爱，盛开在春日

春风拂面，风中夹杂着玫瑰花的香气和一丝母爱的芬芳。

——题记

（用题记来开篇点题，别具一格，能扣紧所给题目，点出春天、玫瑰花、母爱，总领全文。）

漫步在校园道路上，一股香气扑鼻而来，往前望去，花圃中的花异常鲜艳，然而几乎所有的香气都是由两朵玫瑰花发出的，好香好香。

（由校园漫步，望见花圃，然而，笔锋一转，自然引出记忆中那两朵玫瑰花。）

这种香气我并不是第一次闻到。小时候，妈妈为了让家富裕些，除了下田种地外，还在院里种了不少玫瑰花，母亲说这种玫瑰花很贵，卖了可以给我买书。因为家里人手不够，我就便就成了看花的园丁，每天来来回回在院里屋里跑。其实我并不喜欢这些带刺的“书本”，而是喜欢书包里静静躺着的书本。

（先做好铺垫，先写小时候家里不富裕，母亲靠种植和卖玫瑰花给女儿买书。构思巧妙，把玫瑰花和书巧妙地连接在一起。这就为下文写母亲在我生日送玫瑰花和书，事先做好了铺垫。）

那一年夏天，正好是我生日，一大早就起床了，本来约好同学一起过生日，妈妈叫道：“快来院里，花儿可以摘了，来帮帮忙。”就这样，我无可奈何地去帮妈妈摘花，心不在焉的我一不小心被玫瑰花上的刺扎到了，鲜血从伤口涌出，我的手好痛，我的心更痛。为什么别人生日能吃大蛋糕，而我却要帮妈妈干活呢？看着手上的一个个疤痕，眼泪湿润了我的眼眶。

（白天，本来约好和同学一起过生日时，可是笔锋又一转，写母亲却让我帮忙摘花，结果玫瑰花刺疼了我。对比手法，写出别人生日能吃大蛋糕，而我却得摘花帮妈妈干活，写出“我”家的生活不容易。继续为下文做铺垫。）

晚饭时，在我意料之中并没有出现什么好吃的，但母亲的手里拿了一本书和两朵玫瑰花。母亲说：“今天是你生日，我知道你喜欢看《三国演义》，但今天必须要把花摘完，所以今天委屈你了。我也没什么生日礼物送你，我看这花挺漂亮，就是刺容易扎着手，所以我特意把刺拔了给你做生日礼物。”望着母亲手上新添的伤口，泪水再次充盈了我的眼眶，落在手上的伤口上，心中的伤口也愈合了。

（晚上，并没有出现什么好吃的，却是母亲送我书和玫瑰花，做我的生日礼物，写母爱靠自己劳动赚钱，买书给女儿，写出特殊的生日礼物，写出闪光点和动情点，见构思巧妙，与众不同。）

又是一个春天，前几天母亲来信，信中说我不要为家里担心，妈妈还让我好好在学校就行了，还寄来了亲手缝制的毛衣。我不知道为了织这件毛衣，母亲抽出了多少夜晚，但我知道这件毛衣穿在身上就像母爱温暖着我。

（略写，补叙写母亲为我缝制毛衣的细节，用这个细节再一次写出了母爱情深。）

花圃中花争相开放，母爱在花中绽放。玫瑰花开得更艳了，香气也更加浓郁了。

（结尾扣题，首尾呼应，结构严谨，中心突出，简洁明快。）

评语：

1、构思巧妙。巧妙一：种玫瑰花，很贵，卖了好给我买书；巧妙二：生日的特殊礼物，是玫瑰花和书，是母亲靠劳动挣得的。巧妙三：我自己亲自摘花，体会母亲劳动赚钱的不容易。巧妙四：母亲得靠种植玫瑰花给女儿买带刺的书。

2、详略得当。详写我过生日那天，我摘花被扎、母亲赠花和书；略写母亲为我缝制毛衣。

3、铺垫稳妥。铺垫一：家里不富裕，靠卖玫瑰花给我买书；铺垫二：人手不够，我就成了看花的园丁；铺垫三：过生日那天，母亲叫我去摘花结果扎手。这些铺垫都为最后的特殊的生日礼物埋下伏笔。很多同学要学习铺垫，只有铺垫好了，才能水到渠成。

4、对比鲜明。“别人生日能吃大蛋糕，而我却要帮妈妈干活呢？”这是一种强烈的对比，这是一种与众不同特殊的生日礼物。靠母亲劳动种花买书做礼物，别具一格。

5、景物比兴法，紧扣文题《爱，盛开在春日》选择了带刺玫瑰花和母爱芬芳馥郁巧妙结合起来。首尾呼应，花香花美，母爱芬芳，有了玫瑰花这一意象，就有了母爱如花的形象美感，又见构思精巧。